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治疗偏科,不是拆东墙补西墙
2018-04-30 来源:武汉星火教育 编缉: 阅读数:167

每次考试,都有很多同学由于偏科严重,所以导致总成绩上不来。同学们都知道,高考是看要总分的,所以高考六门课,哪一门都缺不得。几乎每个同学,都有自己的优势科目,也有自己的弱势科目,这些“瘸腿”的科目大大影响了一些同学的复习进度。有时候自己也知道要把弱科赶上,才不至于拖总分的后腿,但是结果往往是差强人意。很多同学在补救自己弱势科目的时候,忽略了加强优势科目,导致考试成绩越来越差,内心不断受到打击。

 

偏科

 



     一、切勿寄全部希望于老师,自己学会制定计划


首先同学们要明白,在高考备战中,你自己才是这场战役的主力军。因此不要把希望全部寄托在老师身上,不管你的任课老师带出过多少个状元,有多深的任课经验,也没有办法手把手帮你规划学习,全部都要靠你自己制定计划。由于学校每天的课程安排不可能六门科目全部复习,因此每天制定计划的时候,要根据白天上课的内容定。一种方法是白天学什么,晚上就复习什么。如果白天有大课,晚上可以考虑少复习一些。同样,如果晚上某一门功课的作业很多,也可以少看这门功课。

 


     二、切勿呆板地复习,给自己自由支配的时间


每个学校都把复习时间安排地清清楚楚,每个老师也比任何人都清楚高考,但是这并不意味着考生们要完完全全跟着老师的步骤走。就像现在学校也花时间研究每天给高考生留多少作业合适。但是,每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业,有时就会出现今天作业多,明天作业少的情况。同时,由于一个班的高考生的学业水平不同,同一份作业,对于好高考生来说,完成可能很轻松。对于成绩差的高考生,可以难以完成。对一个高考生来说,有些科目的作业很容易完成,有些科目的作业要花费许多时间。


如果每天晚上必须把所有的作业都完成,结果可能是按照老师的安排走了,但是,没有时间做自己计划的事情了。那还如何找时间补救自己的弱势科目呢?如果每天都在忙于完成学校的作业,高考生已经没有任何自由支配的时间,也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。

 


     三、试着改变学习习惯,先做弱势科目作业


如果是一个数学成绩很好的同学,在晚自习做作业时,他一定会先做数学作业,因为高考生对成绩比较好的科目会比较有信心,也比较愿意学。因此,学生们总是常常是喜欢先做自己有兴趣的科目,而且有时还会多花一些时间。仔细想想,这种做法好像没有什么不妥,但是同学们有没有想过,一个爱打篮球的同学花两个小时打完了篮球,再让他练习不擅长的足球时,他还有精力吗?

这跟我们做作业的顺序安排是一样的,等同学们把有兴趣的科目做完了,人也累了,再做成绩不好的科目,就更费劲了。结果强的越来越强,弱的越来越弱。因此,星火君建议同学们,如果想要改变现在偏科的学习情况,不妨试着改变一下自己的习惯,先做弱项科目的作业,再做强项的作业。

 


     四、努力做到准点睡觉,提高上课效率


充足而良好的睡眠是保证高三学生精力充沛、心态宽舒与平衡的前提。但遗憾的是,很多高三学生既没有足够的睡眠时间,也没有很好的睡眠。有的同学因考前过度紧张常常失眠,有的同学即使能及时入睡,睡眠质量也不高,如睡眠不深、整夜做梦等。很多高三学生都说:美美地睡上一觉简直是一种“奢求”。


其实,要在紧张的复习期间保证睡眠质量是不难的,只要同学们努力做到准点睡觉,就能保证上课不犯困了。只有做到上课不犯困,才能利用课堂的时间,把弱势的科目赶上去。如果上课没有听讲,课后自己复习弱势科目有多难同学们就可想而知了。

 


     五、有效利用学习时间,平衡科目学习时间


大部分同学觉得自己补习完弱势科目之后,没有时间巩固优势科目的原因就是时间不够用,所以总是不能平衡这两者之间的关系。其实同学们是否想过,不是因为学习时间不够,而是因为你没有有效利用好这些学习时间,学习的时候不认真或者分心了,才导致效率低。因此,同学们一定要追求学习效率,效率提高了,再考虑如何增加每日有效学习时间,克服心理疲劳。建议大家把没有兴趣的课程先学,有兴趣的课程后学,有助于在疲劳的时候延长时间。

 


最后,星火教育希望偏科的同学们要树立信心,不要因为一次两次的考试不理想就对自己失望,要减少因偏科带来的心理压力,克服对较弱科目的恐惧,养成主动学习的习惯。

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